GEOMETRY: 2D SHAPES

SONG: I FEEL GOOD

SONG: HAPPY

SONG: PALANTE

RECYCLING

SAVE OUR WORLD

HOW PAPER IS MADE

viernes, 20 de junio de 2014

DICTATION 6

El próximo viernes 27 de junio tendremos nuestro dictado 6.
Las palabras son las siguientes:


  1. yesterday
  2. tomorrow
  3. week
  4. weekend
  5. went
  6. I
  7. my
  8. excellent
  9. stayed
  10. played
  11. watched
  12. cousin
  13. barbecue
  14. with

miércoles, 18 de junio de 2014

EVALUACIONES

La próxima semana tendremos dos evaluaciones:

  • La primera será de matemática, el 24 de junio, y será de “resolución de problemas”.

  • La segunda será de inglés, el 26 de junio, y será sobre la “hora”.

¡EXITO!

viernes, 13 de junio de 2014

DICTATION 5

El próximo viernes 20 de junio tendremos nuestro dictado 5, las palabras son las siguientes:


  1. exciting
  2. boring
  3. interesting
  4. amazing
  5. fun
  6. typical
  7. old
  8. new
  9. usual
  10. unusual
  11. wonderful
  12. colourful
  13. pleasant
  14. friendly

viernes, 6 de junio de 2014

DICTATION 4

El próximo viernes 13 de JUNIO tendremos nuestro cuarto dictado.
Les recordamos que los dictados se promedian, cada 3 dictados sacamos una nota.
Ya tenemos una nota por los dictados 1, 2 y 3 y la próxima nota de dictado será por los dictados 4, 5 y 6.


Las palabras son las siguientes:

  1. New year 
  2. Valentine's day
  3. Easter
  4. Mother's day
  5. Father's day
  6. Children's day
  7. National holiday
  8. Halloween
  9. Christmas
  10. birthday
  11. celebrations
  12. culture
  13. festivals
  14. traditions 


jueves, 5 de junio de 2014

Evaluación Unidad 2: Investigación de Poesía

Estimados Apoderados:
Junto con saludarlos, les escribo pues quiero comunicarles que la evaluación de la Unidad 2 se realizará los días 19 y 20 de Junio

Ésta consistirá en un trabajo de investigación que abarca dos partes; la primera parte dice relación con averiguar ciertos datos sobre un  poeta que será asignado por alumno, mientras que la segunda parte consiste en aplicar lo visto en clases en el análisis de un poema (de alguno de los autores trabajados). 


1.- ¿Quién es el autor?

a)    Nombre Real o Completo:
b)   Fecha de nacimiento:
c)    Fecha de defunción:
d)   Ciudad de Nacimiento:
e)    Mayor logro Nacional:
f)     Mayor logro Internacional:

Trabajo en casa.
2.- Foto

3.- Poema de Ejemplo (se lo entrega la profesora).
Se trabajará: sentimientos que expresa, idea global,  ideas secundarias y estructura.
Utilización lenguaje figurado.

Trabajo en clases.
4.- Declamación del poema escogido.
No necesita aprenderlo de memoria.
Se medirá prosodia, tono de voz y fluidez. 



Por cualquier duda mi mail es sromero@mackay.cl

¡Saludos cordiales!
Miss Stefania Romero L.

La poesía es el sentimiento que le sobra al corazón y te sale por la mano.
Carmen Conde 






martes, 3 de junio de 2014

Lecturas domiciliarias

Estimados apoderados:
 Junto con saludarlos, les escribo para comentarles que este periodo trabajaremos con el libro Petrofilda ja, ja Jarajajá. 
Se realizará la misma metodología, es decir, se trae el libro a clases solo el día miércoles y se lee en la casa. 
La prueba será el 25 de junio.


¡Saludos cordiales!
Miss Steff

lunes, 2 de junio de 2014

UNIT 3: "FINDING OUR ROOTS"

Hoy hemos comenzados nuestra tercera unidad.
Estaremos trabajando en ella por las siguientes seis semanas.




ANIMAL CLASSIFICATION

MAYAN CIVILIZATION

AZTEC CIVILIZATION

INCA CIVILIZATION

TELLING THE TIME

SONG: "CELEBRATION"

SUBTRACTION WITH REGROUPING

7 Continents Of The World

The skeleton dance

.

.

CASAS SEGUNDOS BÁSICOS

CASAS SEGUNDOS BÁSICOS

SHOW AND TELL

A partir de la semana que viene los alumnos serán asignados con un día de la semana para presentar su “Show and Tell”. El día será respetado hasta fin de año.

Ese día que se le asigne deberá traer un objeto favorito al colegio, este puede ser un juguete, un libro, una revista… lo que sea que ellos prefieran y que sea de su gusto.

"SHOW AND TELL" es en Inglés la cual consiste en que los alumnos cuenten por qué eligieron ese objeto y hablen.

En lo único que uds. nos tienen que ayudar es en que no deben traer nada preparado ni estudiado de la casa. Solo asegurarse que ese día que les toca traigan el objeto y no se olviden. Nada más. Recuerden, nada estudiado ni preparado.

Esta instrucción es muy importante para que el aprendizaje y fluidez de la lengua inglesa pueda darse lo más espontáneamente posible.

Bienvenidos

Estimadas Familias,

Junto con saludar, nos dirigimos a ustedes para darles una cordial bienvenida e invitarles a compartir este año escolar con alegría y entusiasmo.

Cada inicio de año constituye una oportunidad de crecimiento y mejora personal para todos quienes formamos parte de esta gran tarea que es educar. Esperamos que este sea un año de aprendizajes significativos y de experiencias positivas que, sin duda, serán un aporte al desarrollo integral de nuestros niños. Les agradecemos, desde ya, su compromiso, esfuerzo y colaboración para lograr las metas y cumplir con las expectativas que nos hemos propuesto.

Niños, aprovechen su tiempo en el colegio, den siempre lo mejor de ustedes y no olviden que sus profesores estamos siempre con ustedes para enseñarles, guiarles y apoyarles para desarrollarse integralmente como personas.

Esperando encontrarnos en nuestra primera reunión de apoderados, el 19 de marzo a las 19 hrs., les saludamos atentamente,

Profesoras del Nivel